• Helle Brink
Speciale, Kandidatuddannelsen
En undersøgelse af indførelsen af den norske model. Fokus er på modellens grundprincipper hvorved videnskabens forenelighed undersøges, og peer-review-processens funktion som kvalitetsgarant. Der stilles spørgsmålstegn ved modellens implicitte grundandtagelser. Videnskabene i modellen er forenelige, og peer-review-processensfunktion som kvalitetsgarant er ikke velfunderet.
SprogDansk
Udgivelsesdato2008
Antal sider62
Udgivende institutionDanmarks Biblioteksskole

    Emneord

  • Forskningsealuering, peer-review, videnskab, bibliometri, diskursanalyse

Dokumenter