Mine forskningsinteresser kredser om, hvordan 'affordances' (brugspotentialer) i fysiske og digitale informationsrum kan muliggøre og understøtte kreativ adfærd i form af brugerinvolvering, 'embodied interaction', explorativ informationsadfærd, social navigation og serendipitet (uplanlagte informationsfund).

Se også min profil på Academia.edu: http://ku-dk.academia.edu/Bjorneborn

Min undervisning omfatter:

- medieteori og 'participatory media' (web 2.0)

- bibliotek 2.0, bruger-til-bruger-formidling og social navigation 

- webometri og sociale netværksstrukturer

- brugeradfærd - herunder 'embodied interaction', social navigation og serendipitet (uplanlagte informationsfund)

- samspil mellem informationsrum (sociale/fysiske/digitale), formidlingsveje og brugeradfærd

- interaktionsdesign og formidling i krydsfeltet mellem sociale, fysiske og digitale informationsrum

Født 8.5.1957 i Helsingborg, Sverige - svensk far og dansk mor

Uddannelse:  

1976:   Studentereksamen, matematisk/naturvidenskabelig linie, Helsingborg, Sverige

1977 - 1978:   Matematik, Lunds Universitet

1978 - 1979:   Socialantropologi, Lunds Universitet  

1994 - 1998:   Bibliotekar, DB  

1998 - 2000:   Cand.scient.bibl.

2000 - 2003:   Ph.d, Danmarks Biblioteksskole

Erhvervserfaring:

1979 - 1980:   Årsvikar i matematik og naturkundskab ved gymnasium i Helsingborg, Sverige  

1981 - 1993:   Omsorgsmedhjælper ved døgninstitutioner i Frederiksborg Amt for voksne, svært udviklingshæmmede

1996 - 1997:   Studenterjob ved Danmarks BiblioteksCenter som ansvarlig for Håndbogssamlingen

1996 - 1999:   Studenterjob som webassistent ved Danmarks Biblioteksskole med design og vedligeholdelse af skolens websider

1997 - 2000:   Studenterjob som webudvikler ved Kulturpolitisk Forskernetværk koordineret ved Danmarks Biblioteksskole

1997 - 2000: Timelærer ved Danmarks Biblioteksskole

2000 - 2003: Undervisning som ph.d.-studerende ved Danmarks Biblioteksskole

2003 - 2006: Adjunkt ved Danmarks Biblioteksskole

2006 -         : Lektor ved Danmarks Biblioteksskole